Forschende der Universitäten Würzburg und Braunschweig haben erstmals empirisch belegt: Der Mathematikunterricht ist ein geeigneter Ort, um Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung zu fördern.
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Forschende der Universitäten Würzburg und Braunschweig haben erstmals empirisch belegt: Der Mathematikunterricht ist ein geeigneter Ort, um Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung zu fördern.
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Alissa Fock und Professor H.-S. Siller erläutern im Österreichischen Rundfunk (ORF) potentielle Einsatzmöglichkeiten von KI im Unterricht.
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Ein neuer Partner für die Prozessautomatisierung in Unternehmen: Das ist avenia solutions – ein Startup, das von Informatik-Studenten der Uni Würzburg gegründet wurde.
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Die Universität Würzburg und die Chinese University of Hong Kong vertiefen ihre Zusammenarbeit. Ein gemeinsames Forschungsprojekt zur KI im Mathematikunterricht soll neue Erkenntnisse für die Bildung der Zukunft liefern.
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Eine neue Studie aus der Mathedidaktik der Uni Würzburg zeigt: Die KI-Forschung für den MINT-Unterricht fokussiert sich zu sehr auf Technik und vernachlässigt die ganzheitliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern.
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Erfolg für Informatik-Doktorandin Vanessa Borst: Sie wurde in der Kategorie „Young Leader“ im Bereich eHealth in die Reihe der IT Women of the Year 2025 gewählt.
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Der Lehrstuhl für Informatik X (Data Science) und der Lehrstuhl für Computerphilologie und Neuere Deutsche Literaturgeschichte am CAIDAS, sind Teil des neuen Großprojekts „Sovereign Open Source Foundational Models for European Intelligence“ (SOOFI).
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Eine KI der Universität Würzburg steuerte erstmals eigenständig einen Satelliten im Orbit und zeigte damit das Potenzial intelligenter, selbstlernender Raumfahrtsysteme.
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Das Institut für Mathematik trauert um Prof. Dr. Hans-Joachim Vollrath, einer der bedeutendsten deutschen Mathematikdidaktiker aus Würzburg.
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Sogenannte Multi-Satelliten-Systeme stehen Anfang Oktober im Mittelpunkt einer internationalen Tagung an der Universität Würzburg. Neben Fachvorträgen gibt es auch eine Reihe öffentlicher Veranstaltungen.
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Die International Academy of Astronautics hat die Pionierarbeiten von Professor Klaus Schilling bei Kleinsatelliten gewürdigt: Sie verlieh ihm den Engineering Sciences Award.
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Rund 140 Oberstufenschülerinnen und ‑schüler aus ganz Deutschland waren bei den MINT-Sommerschulen auf dem Campus der Uni Würzburg dabei. Ihnen eröffnete sich ein naturwissenschaftlicher Entdeckungsraum.
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Informatikstudent Marawan Khalil von der Uni Würzburg hat auf einer internationalen Tagung einen Preis für die beste Präsentation bekommen. Er stellte einen kugelförmigen Kartierungsroboter vor.
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Die Europäische Union investiert 3,7 Millionen Euro in ein Promotionsnetzwerk, zu dem auch der Würzburger Professor Ingo Scholtes gehört. Erforscht wird der Einsatz von KI in industriellen Design-Prozessen.
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MINT macht Spaß: Vier Tage voller Neugier, Kreativität und Gemeinschaft rund um aktuelle Themen der Mathematik und Informatik.
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